邦邦人緣還不錯，很愛說話

學校很會和老師同學交朋友

最近陪媽媽、姐姐去做復健

也和復健室的阿姨交上朋友

成天跟著阿姨後面問；「阿姨你在做什麼？」「阿姨，鈴響了，

我姐姐的好了」…講個不停，醫師有時走出來，會一直看著邦笑，

大概想這個小孩真好玩，話真多。

我總是低聲阻止邦，「阿姨忙，不要再問了」

第一個復健師說：「媽媽讓他問，大部分的小朋友都會亂摸，他很

乖，只是好奇的問，沒關係，很可愛很棒」

第二個復健師說：「媽媽，你脾氣真好，對孩子都不會兇」，os;我

在外面要顧形象，怎麼可能大聲吼叫啊？哈

在學校也愛說話，早上爸爸帶他去上學，他總是苦瓜臉

也要流兩行清淚，或是在爸爸褲子上擦淚才算數

但等到爸爸一走，轉眼跟同學有說有笑。

有天老師在聯絡簿上寫著

「今天邦超愛說話，午餐有竹筍，他邊吃邊皺眉頭，卻用苦瓜臉告訴

其他人，誰沒喝湯，誰沒擦桌子或者跟奕澈說個不停，要提醒他一下

才會再吃，下午點心時間，乾脆直接跟他說，你不能再說話了，你的

嘴巴要休息一下」

我真好奇，他到底都在跟同學說什麼啊？

吃飯一樣挑食，但有些許進步。有天老師寫「今天邦看到火腿蛋炒飯，

裡頭有香菇，邊吃邊哭，後來我將香菇挑掉，他就邊吃邊笑，一下下

就吃光光」

還有一天的午餐，「看到咖哩就哭了，裝一點點，希望邦邦吃，結果

吃了一個多小時」，老師寫著。

今天第一次遠足，起初他不懂要幹嘛，不肯帶東西去吃

後來比較理解了，去買他要帶的東西，居然選了「嘉綠仙喉糖」、

科學麵，只有義美小泡芙比較正常些，午餐帶燒餅夾蛋，還會分給別

人吃。老師說邦很開心一直笑個不停。

只是老師說，「邦的燒餅吃很久，原因是一直講話講個不停…」

學習能力與生活表現，老師說，都很棒，還會請同學學習邦邦優異的

表現。每天要做到的常規，他也很努力做到，希望能集印章換獎品。

老師說，「邦邦不愛畫圖，老師要他畫地球上的人或動物，他馬上說

我不會，還是引導他畫，看來他還是對運動比較拿手」

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